校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU針對校園能源統計、后勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平臺。它從“源、網、荷、儲、充"多個角度解析高校當下及未來的用能問題及用能需求，在統一的需求下實現“能源互補、信息互通"等管理模式，助力學校管理智能化、數字化、綜合化，實現節能校園、綠色校園、低碳校園。

建設背景

為響應綠色校園建設的號召，切實提高高校能源利用水平，促進學校能源資源合理配置，服務學校高質量發展大局，根據教育部印發的《關于開展節能減排學校行動的通知》《關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》《節約型校園節能監管體系建設示范項目驗收管理辦法》《綠色學校創建行動方案》等文件精神，結合高校實際，為進一步加快節約型校園建設的步伐，促進節能減排工作縱深發展，使學校盡快達到節約型校園建設的總體要求。

面對的問題

1.用能需求日益增加

高校需發展，用能人數、用能設備、建筑面積等逐年增加，用能需求也相應攀升。

2.節能隊伍建設薄弱

高校節能降耗工作主要由后勤保障處承擔，各用能單位在節能降耗工作中嚴重缺位，缺乏專業技術人才和專業技能培訓等未能建成有效的節能降耗管理團隊；

3.節能資金投入不夠

基礎設備老化；節能設備和產品普遍率不高；能源計量器具配備不足；

4.管理模式亟待優化

高校用能費用多由學校全部承擔，致使節能降耗工作壓力集中在學校，各用能單位和個人節能降耗責任缺失，致使師生員工節能降耗責任感不強。

5.節能意識薄弱

長明燈、長流水，水電設施損壞無人主動報修，氣溫適宜情況下仍然使用空調或離開時不關空調辦公設備常年待機等現象較多。

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU特點

范圍更廣：采集控制對象范圍更廣、規模更大；統籌采集控制裝置的管理，優化配置策略，提升采集控制有效性。

環節更多：源網荷儲充各環節需緊密銜接。

隨機性更高：電源側和負荷側均呈現強隨機性，對電力系統安全穩定運行提出更高要求。

多元化服務：用能安全監控。用能流向查看、用能數據分析、節能方案控制、用能收費服務、智慧會校園大平臺對接服務。

產品方案

35KV變電站

典型硬件

ASD500

一次動態模擬圖液晶顯示及自檢

帶電顯示、閉鎖及自檢

核相、強制加熱、強制照明

加熱回路故障告警

語音防誤提示

人體感應及柜內照明、已帶電語音播報

分合閘、遠方就地、儲能轉換開關

分合閘回路完好指示/電壓測量

預分預合閃光指示

斷路器分合次數統計

2路RS485接口、1路以太網口

開關柜節點無線測溫

全電參量測量U,I,P,Q,f,PF,Ep,Eq

2路4-20mA輸出

1路B碼對時

ADF400L多用戶電表

?全電參量測量，0.5S級有功電能；

?直接接入內置大容量（100A）磁保持繼電器實現通斷；

?互感器規格、直接接入三相、直接接入單相可混合使用；

?可接入12路三相或36路三相；

?惡性負載識別、補助電費下發、分路定時控制；

?RS-485、CE以太網；

?外擴4G、LoRa等無線通訊；

系統功能

1.宿舍用電管理

 針對學生宿舍用電進行管理控制：可批量下發基礎用電額度和定時通斷功能；可進行惡性負載識別，檢測違規電氣，并可獲取違規用電跳閘記錄；

2.商鋪水電收費

 針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理，“先購買、后使用"培養節能意識。

3.中央空調監測/分體式空調管理

 監測中央空調的用能數據、運行狀態及用能數據分析。針對分體式空調，可通過回路電能表控制用電時段、可進行預付費管理；也可通過加裝空調控制器實現溫度、風速等參數控制。有效減少過度使用空調等相關浪費電能狀況。

4.用水綜合監測

 可通過網關獲取一級、二級、三級等用水數據，建立用水網絡拓撲。可制定水平衡測試方案，通過分析測算漏水、排水、廢水回收情況。

5.一卡通對接/智慧校園對接

 可提供豐富的接口與智慧校園系統、一卡通系統、政府能耗監控平臺等上層和平級系統做對接或融合。

6.手機APP/綜合能效報告

 支持移動客戶端，可按角色分配不同功能權限；可查看用能數據、報警信息；可查看綜合能效報告，能效報告可按照學校需求進行整理定制。

   通過實施校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU，學校可以顯著降低能耗成本，提高能源利用效率；減少溫室氣體排放和環境污染；提升師生節能意識和環保素養；促進綠色校園建設和可持續發展。